中建五局山東公司：“1+3+N”工作模式創(chuàng)新推進黨史學習教育

黨史學習教育開展以來，中建五局山東公司立足建黨100周年及“十四五”開局之年的新發(fā)展階段，創(chuàng)新“1+3+N”工作模式，統(tǒng)籌發(fā)力、多措并舉，確保黨史學習教育迅速升溫、全面鋪開，助推公司高質量發(fā)展。

“一個主題”靶向發(fā)力，明確學習教育新要求

公司黨委緊緊圍繞慶祝建黨100周年主題主線，抓牢抓實黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習貫通，力爭做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。

一是爭當動員部署“先行者”。公司黨委按照中央部署、集團黨組和局黨委工作安排，第一時間組織召開黨史學習教育動員會、推進會，各單位各部門利用培訓會、部門例會、季度檢查、項目例會、支部“三會一課”等載體，全方位宣貫黨史學習教育的目標任務及工作要求，做到“任務清、方向明”。

二是下好頂層設計“先手棋”。公司將黨史學習教育與業(yè)務工作同謀劃、同推動、同考核，系統(tǒng)推進。第一時間成立黨史學習教育領導小組，同步設置領導小組辦公室，制定印發(fā)《中建五局山東公司黨委關于開展黨史學習教育的工作方案》，“清單式”明確了各階段工作安排及貫穿全年的十項規(guī)定動作，建立《黨史學習教育指定書目學習指導計劃》，并提出自學要求，使全體黨員干部弄清楚“學什么”“怎么學”的問題。

三是吹響帶頭學習“先鋒號”。公司黨委理論學習中心組堅持上好黨史學習教育必修課，圍繞指定教材開展專題研討學習10余次，兩級領導班子成員結合工作實際，深入各項目講授專題黨課40余場，與基層員工、農民工友座談交流。各基層黨組織以聽書、晨讀、研討等方式開展自學，營造出以上率下強引領、主動學習當先鋒的濃厚學習氛圍。

“三類課堂”協(xié)同作戰(zhàn)，激活深學細悟新引擎

公司立足現(xiàn)階段實際，堅持線上、線下“兩條腿”走路，通過用好實踐學習、線上學習、專題學習“三類課堂”，打出黨史學習教育“組合拳”引導廣大黨員干部深學一層、細悟一步。

一是初心大課堂開啟尋根之旅。以“學黨史 悟初心”為主題，以“紅色拉練+感悟提高”為目標，公司30多個基層黨組織設計多套特色活動方案，串聯(lián)濟南、臨沂、淮海、威海等地紅色資源，分赴濟南戰(zhàn)役紀念館、一戰(zhàn)遺址博物館等地“打卡學習”50余次，通過參觀學習、重溫誓詞、創(chuàng)意合影等方式，在致敬緬懷先烈中啟發(fā)思考、淬煉黨性。

二是即時云學堂創(chuàng)新學習方式。公司微信設置“黨史百年”欄目并定期更新“建黨百年”“檢測打卡”“原著解讀”三個子欄目，制作《中國共產黨黨史大事記》口袋書、黨史學習教育明白紙、指定教材學習指南冊等在內的“紅色資源包”。各級黨組織通過黨史日歷天天學、線上知識周周測、紅色電影月月看等方式“在線”學習、即時互動、云端共享，實現(xiàn)隨時隨地隨身學、隔屏隔距不隔思想交流。

三是紅色微講堂講述紅色故事。用好用活內外部資源，通過檢查培訓嵌入講、青年先鋒主動講、支部書記帶頭講、黨史黨課比拼講、黨史故事巡回講等方式，開展專題宣講30余次，不僅將黨課搬到工地、社區(qū)、街道黨員群眾的“家門口”，而且培育了一批優(yōu)秀黨課主講人隊伍。同時邀請“老兵故事宣講團”“勞模工匠宣講團”“‘信·和’黨史青年宣講團”進項目，多視角講述紅色故事，增強學習教育實效性和感染力。

“N種形式”連心解題，點燃為民辦事新熱情

公司各級黨組織創(chuàng)新方式開展“我為群眾辦實事”實踐活動，將學習成效轉化為不斷增強職工群眾幸福感、獲得感和安全感的工作干勁。

一是匯聚立足主業(yè)、提質創(chuàng)新正能量。結合“六個專項行動”及生產經營實際，著力貫徹落實新發(fā)展理念，加快優(yōu)化創(chuàng)新方案的落實落地，創(chuàng)新推出《建筑安全之歌》，通過“百人BIM趕考”“安全防護掃樓行動”“超英杯”各線條崗位技能競賽、信息化“一站式服務”“一帶一”上房、“遠航計劃”等形式，嚴把安全、質量關，不斷提升項目管理、科技、信息化水平及各崗位人員的綜合素質，努力實現(xiàn)為職工賦能、讓業(yè)主滿意、保百姓安居目標。

二是架起服務基層、關愛職工連心橋。定期開展以“工會主席接待日”、青年員工座談會、素質拓展、“紅色沙龍”、興趣協(xié)會等為載體的系列活動，大力解決職工急難愁盼事，豐富職工群眾生活。積極踐行“五同”原則，通過萬名工友齊體檢、安全講座進工地、清涼溫暖同相送、疫苗接種保安康等方式，不斷提高農民工友的幸福指數(shù)。

三是構建實踐聯(lián)動、造福人民新格局。各級黨組織以聯(lián)建共建為引，以志愿服務為載體，通過檢企共建、校企共建、政企共建等方式，共同探索黨史學習和“我為群眾辦實事”的長效學習實踐機制，持續(xù)投身“希望小屋”建設、自閉癥兒童守護關注、殘障人士跟蹤關愛等活動，推進和諧社會建設。（張成竹 張博敏）