山東省青島市膠州市委堅持把抓黨委理論學習中心組學習作為提高領導干部理論水平和工作能力、加強領導班子思想政治建設的重要途徑，緊緊把握學習制度、形式、督導等關鍵環(huán)節(jié)，推動理論學習中心組學習質效全面提升。

以“質”促學，提升理論學習中心組制度體系統(tǒng)籌力

膠州市委理論學習中心組始終以政治學習為根本。今年以來，膠州市安排2期讀書班、13次理論學習中心組集體學習研討，切實把黨的思想活學活用，并指導上合新區(qū)現(xiàn)代化建設的生動實踐中。健全流程管理，堅持把中心組學習情況納入重要議事日程、黨建工作責任制、意識形態(tài)工作責任制、巡視巡察內容，對學習計劃、學習情況、請假補學等提出明確要求，嚴格規(guī)范學習檔案整理，完善學習全流程管理。

市委主要負責同志認真履行理論學習中心組第一責任人責任，充分發(fā)揮“關鍵少數(shù)”示范和表率作用，親自審定年度學習計劃以及學習主題和方案，帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭輔導。堅持中共膠州市委、上合示范區(qū)黨工委、臨空經濟示范區(qū)黨工委理論學習中心組集體學習一體化，三個黨（工）委中心組成員同學習、共交流、深研討，堅決扛牢上合示范區(qū)建設的“國之重任”。

以“新”導學，增強理論學習方式多元創(chuàng)新力

強化研討式學習。堅持在學習中找方向、找思路、找方法，把研討交流作為提升學習效果的重要途徑。組織理論學習中心組成員在自我研學、聽取領導專家輔導報告、深讀深思原文原著等基礎上，結合思想和工作實際，撰寫學習體會，使各成員在交流互動中深化思想認識。

強化輔導式學習。圍繞“加快發(fā)展新質生產力 推進經濟高質量發(fā)展”“法治化營商環(huán)境”等舉辦專題輔導報告會，幫助理論學習中心組成員從理論中找路徑、從實踐中找方法。

強化沉浸式學習。在重要時間節(jié)點采取集中舉辦讀書班的形式，深入、系統(tǒng)、全面學習黨的創(chuàng)新理論。圍繞學習貫徹黨的二十屆三中全會精神和黨紀學習教育，膠州市委理論學習中心組分別舉辦專題讀書班，深學深悟，真正把“兩個維護”內化于心、外化于行。

強化調研式學習。把理論學習中心組學習同開展專題大調研、問題大起底、難題大攻堅貫通起來、一體推進。組織市委理論學習中心組成員到各鎮(zhèn)（街道）開展“深入群眾、深入基層，惠民生、暖民心”活動，通過了解基層組織建設、基層治理、“一鎮(zhèn)一業(yè)”、經濟運行、民生保障、“一排底線”等方面情況，沉到村莊、社區(qū)、企業(yè)一線，廣泛聽取意見，形成調研報告20余篇，開展集體學習研討，推動理論學習走深走實。圍繞“以‘三家’建設涵養(yǎng)社會好風氣”“勇?lián)姑?守正創(chuàng)新奮力推進社會工作高質量發(fā)展”等主題在《學習時報》《中國社區(qū)報》等刊物上發(fā)表撰寫理論文章。

以“督”強學，加強理論學習轉化工作實效執(zhí)行力

膠州市緊緊把握列席旁聽的督導功能，緊緊圍繞提升理論學習中心組學習質量，組建18支列席旁聽工作組，對全市53個黨委（黨組）理論學習中心組深入開展列席旁聽。

膠州市委宣傳部制定印發(fā)《黨委（黨組）理論學習中心組學習列席旁聽辦法（試行）》，對列席旁聽重點、方式、程序和要求等逐一進行明確。始終把黨委（黨組）理論學習中心組對黨中央重大決策部署的學習運用作為首要任務深入督導，著重看是否學原文、是否結合實際進行交流研討、是否形成解決問題推進工作的辦法舉措、是否存在形式主義問題。列席旁聽組點評堅持突出問題導向，重點指出存在的問題和不足，提出加強改進的意見和建議，指導被督導單位第一時間進行整改，推動黨委（黨組）理論學習中心組從“有形開展”到“有效開展”，堅決克服理論學習表象化、過場化、學用脫節(jié)等問題，保證理論學習質效。

來源：青島膠州市委宣傳部

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