8月22日，在濟(jì)南市歷城區(qū)荷花街道朱家莊村，山東省農(nóng)民素質(zhì)素養(yǎng)提升科普活動(dòng)暨"齊魯鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)學(xué)院"信息平臺(tái)正式啟動(dòng)。這是2024年山東省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作要點(diǎn)、推動(dòng)農(nóng)業(yè)科普知識(shí)進(jìn)農(nóng)村、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科普宣傳的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，同時(shí)也是山東省打造高素質(zhì)農(nóng)民培育新載體新平臺(tái)、推進(jìn)農(nóng)民綜合素養(yǎng)提升的一大創(chuàng)新舉措。

為進(jìn)一步提升山東省農(nóng)民群眾科學(xué)素質(zhì)素養(yǎng)，推動(dòng)科普進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)深入持久開(kāi)展，在省委宣傳部、省財(cái)政廳等部門大力支持下，省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳組織實(shí)施了"十百千萬(wàn)"高素質(zhì)農(nóng)民素質(zhì)素養(yǎng)能力提升工程，組織農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者編撰了百本農(nóng)業(yè)科普讀本，將在全省遴選2000個(gè)行政村發(fā)放。

為全面促進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興，解決鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)中日益增加的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)方式單一的矛盾、農(nóng)民學(xué)歷檔案管理落后之間的問(wèn)題，山東省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)完成了"農(nóng)村實(shí)用人才管理及培訓(xùn)系統(tǒng)改造升級(jí)和歷史檔案數(shù)字化建設(shè)項(xiàng)目"，依托云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、OCR文檔識(shí)別等新一代信息技術(shù)，充分整合改造升級(jí)現(xiàn)有"山東省農(nóng)村實(shí)用人才管理服務(wù)平臺(tái)""農(nóng)民教育培訓(xùn)系統(tǒng)"，將30萬(wàn)份農(nóng)民教育培訓(xùn)歷史檔案進(jìn)行數(shù)字化處理，農(nóng)民教育培訓(xùn)工作逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、智能化、在線化和協(xié)同化管理，"互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)民教育培訓(xùn)"模式孕育而生。

山東省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校面向市、縣級(jí)農(nóng)廣校、培訓(xùn)基地、農(nóng)村實(shí)用人才，組織了20多次現(xiàn)場(chǎng)需求調(diào)研，充分了解農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)管理與服務(wù)需求，設(shè)計(jì)滿足高素質(zhì)農(nóng)民多類型、多層次需求和向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的開(kāi)放式教育培訓(xùn)方案，保證項(xiàng)目建設(shè)符合工作實(shí)際需求。項(xiàng)目建設(shè)完成了農(nóng)村實(shí)用人才管理及培訓(xùn)子系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育子系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)在線教育APP（齊魯鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)學(xué)院）、農(nóng)業(yè)實(shí)用人才一張圖展示平臺(tái)、原型平臺(tái)功能升級(jí)、檔案信息化管理子系統(tǒng)等功能，注冊(cè)定名為"齊魯鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)學(xué)院"。

"齊魯鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)學(xué)院"信息平臺(tái)于2023年7月開(kāi)始試運(yùn)行，達(dá)到了預(yù)期的建設(shè)效果。

一是實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)業(yè)務(wù)的線上全流程閉環(huán)管理。實(shí)現(xiàn)了包括學(xué)員、班級(jí)、師資、基地等全要素采集和招生組織、班級(jí)管理、考核監(jiān)督、跟蹤服務(wù)和評(píng)定工作等全過(guò)程監(jiān)管。截至目前，共建班647期，錄入培訓(xùn)學(xué)員43766人個(gè)人信息。

二是實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)課程的隨時(shí)隨地按需在線索取。借助視頻技術(shù)，全面豐富農(nóng)業(yè)農(nóng)村培訓(xùn)課程資源庫(kù)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)面對(duì)面灌輸式的培訓(xùn)方式，農(nóng)民可以根據(jù)自身學(xué)習(xí)需求，在平臺(tái)中檢索所需知識(shí)，擺脫培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)的限制，從而由短期培訓(xùn)逐漸演變成長(zhǎng)期培育。截至7月份，學(xué)員在平臺(tái)觀看視頻課程120萬(wàn)余次。

三是對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民培育基本情況、動(dòng)態(tài)進(jìn)展和效果進(jìn)行大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析和集中展示?？梢噪S時(shí)掌握培訓(xùn)人員數(shù)量、地區(qū)分布、年齡結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)構(gòu)成、跟蹤服務(wù)情況。同時(shí)實(shí)現(xiàn)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)民教育培訓(xùn)系統(tǒng)部分?jǐn)?shù)據(jù)資源交換，共享近30萬(wàn)高素質(zhì)農(nóng)民、1200個(gè)培訓(xùn)基地和4500名培訓(xùn)師資等數(shù)據(jù)資源。

四是實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民培訓(xùn)和學(xué)歷教育學(xué)籍檔案數(shù)字化。

"齊魯鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)學(xué)院"信息平臺(tái)的建設(shè)和使用為農(nóng)民科普農(nóng)業(yè)知識(shí)、掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)提供了極大便利。今后，山東省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校將以信息平臺(tái)啟用為契機(jī)，進(jìn)一步整合各類優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)科教信息資源，在政策宣傳、工作管理、農(nóng)民發(fā)展情況監(jiān)測(cè)、農(nóng)情監(jiān)測(cè)、農(nóng)技推廣和農(nóng)民教育培訓(xùn)等多個(gè)方面為農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作提供數(shù)據(jù)支持和智力支撐，讓基層農(nóng)技推廣人員、廣大農(nóng)民搭上"互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)在線教育服務(wù)"的快車，用信息化為鄉(xiāng)村人才振興插上智慧的翅膀，為鄉(xiāng)村振興齊魯樣板提供人才支撐。（王霞）

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