以醫(yī)者之名,記錄生命故事
8月17日,在博興縣博昌街道新城社區(qū),醫(yī)生為社區(qū)居民進行健康咨詢和免費治療。(陳彬)
聚焦中國醫(yī)師節(jié)
走近醫(yī)生,聆聽“醫(yī)聲”。今年8月19日是第七個中國醫(yī)師節(jié),主題為“崇尚人文精神,彰顯醫(yī)者仁心”。近日,記者分別跟隨山東第一醫(yī)科大學附屬省立醫(yī)院(山東省立醫(yī)院)泌尿微創(chuàng)一科主任蔣紹博、山東大學齊魯醫(yī)院婦產(chǎn)科主任醫(yī)師馬玉燕和山東省精神衛(wèi)生中心學生心理健康促進中心負責人楊楠三位醫(yī)師,通過醫(yī)者的視角記錄生命故事。
“保住”意味著一切
“人吃五谷雜糧,哪有不生病的。”在蔣紹博眼中,生病不可怕,推動疾病早診早治才是關(guān)鍵。但最近,他偏偏遇到了一個“頗有年頭”的腎腫瘤。
受長時間食不下咽、營養(yǎng)不良等困擾,51歲的陳樂(化名)在兩位女兒的陪同下,來到山東第一醫(yī)科大學附屬省立醫(yī)院(山東省立醫(yī)院)就診。詳細了解和檢查后,蔣紹博發(fā)現(xiàn),陳樂的腎中“藏”著一顆巨大的腫瘤。用他的話說,腫瘤連著腎臟一起,總直徑超過30厘米,相當于“肚子里面都是腫瘤”。在許多醫(yī)生眼里,這顆腎臟早已保不住了。
為什么不早點就醫(yī)?這個疑問盤旋在蔣紹博心頭許久。一問才知,自離異后,陳樂獨自拉扯兩個女兒?!凹依锎笮∈聞?wù)都離不開我,加上腫瘤本身沒有感覺,我總以為能再等等?!标悩氛f。
“將腫瘤連同腎臟一同切除,盡可能減少術(shù)中大出血可能,就患者目前的身體情況來說,這是最安全的方法。”這是蔣紹博給出的方案。
但陳樂卻有不同的想法,“我想保住這顆腎,這是我唯一的心愿?!?/p>
面對這種情況,蔣紹博沒有直接拒絕,而是再次調(diào)出患者病歷,在充分了解和研究后,他選擇理解并尊重患者的想法。蔣紹博精心策劃了手術(shù),在術(shù)中一點點將腫瘤從腎臟中剝離,成功避免了大切口可能導致的大出血,保住了患者的腎臟。
“您救的不只是我們的母親,還是我們整個家庭?!甭牭侥赣H手術(shù)成功的消息,陳樂的女兒們喜極而泣。
多年來,光是操作過程極復(fù)雜、技術(shù)難度極大的四級腎上腺和腎臟腫瘤手術(shù),蔣紹博每年就要做600臺?!霸缭\早治是對生命價值的認同,要增強公眾認知,按時查體,才能更好地避免因病致貧、因病返貧,真正‘保住’患者生命?!笔Y紹博說。
“把你接到世界上來的人”
1991年畢業(yè)于山東醫(yī)科大學的馬玉燕,是山東省第一位產(chǎn)科博士?;貞浧?3年來經(jīng)手過的孕產(chǎn)婦,她仍“如數(shù)家珍”。其中最讓她印象深刻的,是一位特殊的孕婦。
29歲的趙美(化名)是一位準媽媽,上一次的剖宮產(chǎn)經(jīng)歷讓她的子宮留有切口瘢痕,不巧的是,孕檢中發(fā)現(xiàn),她的胎盤長在了瘢痕處,十分危險?!白訉m瘢痕處肌層薄弱,胎盤附著在子宮瘢痕處也稱‘兇險性前置胎盤’,在懷孕晚期以及分娩過程中容易大出血?!瘪R玉燕解釋,給前置胎盤并植入的孕產(chǎn)婦進行剖宮產(chǎn)手術(shù)時,一旦出現(xiàn)術(shù)中出血,會像“消防管道破裂”一樣,有時幾分鐘就會流失上千毫升血液,產(chǎn)婦容易發(fā)生失血性休克。
“通常孕早期發(fā)現(xiàn)子宮瘢痕處妊娠,多選擇終止妊娠?!瘪R玉燕說。但趙美在一年多前孕中期因為前置胎盤已經(jīng)引產(chǎn)過1次,過程非常波折,因此即使風險巨大,她也堅持想要留下這個寶寶。
從孕期的監(jiān)護到足月時的再次剖宮產(chǎn)手術(shù),馬玉燕始終陪伴在趙美身邊。為避免生產(chǎn)時出血過多,她提前聯(lián)系介入科為孕婦實施腹主動脈球囊阻斷術(shù),術(shù)中暫時阻斷血流,并采用自體血回輸技術(shù),為她的安全保駕護航,最終,孩子平安降生。出院一年多后,趙美還寫了長長的感謝信寄來。
“有時走在路上,遇到之前接生過的媽媽們帶著孩子,聽到她們介紹我是‘把你接到世界上來的人’,說不出的滿足涌上心頭?!瘪R玉燕說,產(chǎn)科大夫要更加細心,一件小事就能改變孕產(chǎn)婦的一生。
馬玉燕所在的產(chǎn)科的醫(yī)護人員,每月守護著三四百個孩子呱呱墜地?!拔椰F(xiàn)在有時一天能做六七臺手術(shù),有時半夜也要來醫(yī)院救治。搶救危重雖然辛苦,但能見證新生命的誕生,我感到很幸福。”馬玉燕說。
為“失聯(lián)星球”擺渡
比起“病人”,楊楠更愿意稱呼前來咨詢困惑的青少年們?yōu)椤皝碓L者”。她形容,心理治療是“為沒有學會走路的來訪者提供一根拐杖,我的最終目標是讓他們不再需要我?!?/p>
“我是一顆失聯(lián)的星球,整日只能孤獨旋轉(zhuǎn)。”這是14歲的林琳(化名)在筆記本中寫下的一段文字?!伴L期生活在‘為什么別人都行,就你不行’的語言環(huán)境里,林琳有抑郁情緒?!睏铋f。
林琳成長在一個有“雙高知”父母的家庭,父母會經(jīng)常給林琳“講道理”。楊楠介紹,與林琳相比,其實她的父母更需要心理治療?!拔覀兂Uf,家庭是情感流動的地方,若家庭成了報告會,則會缺少幽默性、游戲性、溫暖性,孩子青春期后也容易出現(xiàn)基于生存的抑郁和焦慮。”
面對將抑郁情緒掩藏多年的林琳和固執(zhí)己見的林琳父母,楊楠采用了一種“接地氣”的治療方法:回憶孩子出生時的場景與感受,引導她們回到生命的開始,回到孩子本身。在她的循循善誘下,林琳父母逐漸變得平和,楊楠也“趁熱打鐵”,鼓勵林琳父母多試著用鼓勵和支持代替刻板說教。
幾次交談下來,這個家庭的氣氛大大轉(zhuǎn)變,“我們變得不再執(zhí)著于孩子的成績了,作為父母,我們想給她的生活帶來更多歡笑。”聽到父母這樣說,林琳也重新?lián)P起了笑臉。
“心理治療成功與否的關(guān)鍵并不在治療師?!睏铋稳荩袝r她就像來訪者的“工具人”,只需要提供空間和情感出口,來訪者就能憑借本能自救。
“每個人的性格中都有盲點,越早發(fā)現(xiàn)并挽救,‘生存可能’就越高,我也是這樣對待自己的?!笔芄ぷ饔绊懀袝r她也會有難以“消化”的情緒,這時,她會尋求同行的相互督導或更高級別督導師的幫助?!皵[渡者亦須自渡”,楊楠說,她不會讓任何人成為“失聯(lián)的星球”,包括她自己。(黃鑫 實習生 張方媛)
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