整合多方資源 提高學(xué)員培訓(xùn)熱情

“王老師，您說的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)我很感興趣，我想?yún)⒓印薄拔蚁胱鰝€(gè)職業(yè)技能鑒定，職業(yè)技能培訓(xùn)是不是能讓我實(shí)現(xiàn)”……，學(xué)員圍著政策解讀的老師，你一言我一語，下課了還久久不肯散去。

怎樣提升學(xué)員參與培訓(xùn)的熱情，一直是萊蕪區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育工作的重點(diǎn)。2023年，萊蕪區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局創(chuàng)新探索，制定《萊蕪區(qū)農(nóng)民教育培訓(xùn)規(guī)范（試行）》，明確培訓(xùn)程序，嚴(yán)格培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，出臺(tái)激勵(lì)機(jī)制。在培育過程中，積極與區(qū)人社局對(duì)接，把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策，作為培育學(xué)員和提高學(xué)員培訓(xùn)熱情的結(jié)合點(diǎn)，是萊蕪區(qū)將高素質(zhì)農(nóng)民培育工作做細(xì)做實(shí)的又一舉措。

2023年，萊蕪區(qū)40名鄉(xiāng)村好青年、25名優(yōu)秀婦女農(nóng)民參加高素質(zhì)農(nóng)民培育，壯大了高素質(zhì)農(nóng)民的隊(duì)伍。

開展多樣服務(wù) 夯實(shí)跟蹤服務(wù)效果

“我叫張新軍，高素質(zhì)農(nóng)民培育讓我開闊了眼界，我想?yún)⒓印邦^雁”培育，讓我能更好的發(fā)展壯大”“我叫孫啟偉，我想提升一下學(xué)歷”“我叫畢于國，能不能幫我進(jìn)行電商孵化，把我的地瓜賣向更遠(yuǎn)的地方”“我叫陳元成，我的黑雞，吃花椒吃米糠，我想提升一下黑雞蛋的價(jià)值，把雞蛋變‘金蛋’”……在萊蕪區(qū)2023年高素質(zhì)農(nóng)民培育優(yōu)秀學(xué)員座談會(huì)上，40余名優(yōu)秀學(xué)員暢所欲言，談學(xué)習(xí)感想、談創(chuàng)業(yè)歷程、談發(fā)展打算，深入交流、用心交談。

通過座談學(xué)習(xí)、交流研討、考察學(xué)習(xí)、展示展銷、創(chuàng)新孵化等方式，開展跟蹤服務(wù)活動(dòng)，把在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)和不足、激發(fā)的靈感和想法，在后續(xù)的發(fā)展和生產(chǎn)中轉(zhuǎn)化落地，既增強(qiáng)了學(xué)員參與高素質(zhì)農(nóng)民培育工作的熱情，同時(shí)也為組織者謀劃下一步工作思路和創(chuàng)新點(diǎn)指出了方向和目標(biāo)。下一步，我們將繼續(xù)延伸跟蹤服務(wù)鏈條，把跟蹤服務(wù)貫穿在培育過程始終，多種形式服務(wù)學(xué)員，對(duì)學(xué)員進(jìn)行孵化陪跑，實(shí)現(xiàn)學(xué)員通過培訓(xùn)成長壯大，培育高素質(zhì)農(nóng)民成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶頭人。

探索多元模式 完善農(nóng)民培育體系

2021年以來，萊蕪區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局農(nóng)廣校創(chuàng)新高素質(zhì)農(nóng)民培育模式，把單純簡單的培訓(xùn)一步一步深入細(xì)化，轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣Ｊ降呐嘤趸?。探索“農(nóng)廣校+培訓(xùn)機(jī)構(gòu)+協(xié)會(huì)+農(nóng)民實(shí)訓(xùn)基地和田間學(xué)?！钡哪Ｊ?，將集中授課、實(shí)操實(shí)訓(xùn)、考察學(xué)習(xí)和跟蹤服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，取得了良好的培育效果，得到了廣大學(xué)員的一致好評(píng)。

讓優(yōu)秀高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)員、鄉(xiāng)土專家、擁有新型職業(yè)農(nóng)民技術(shù)職稱的人員參與到培訓(xùn)中，作為培訓(xùn)師資，用自身實(shí)例說話，帶動(dòng)學(xué)員成長進(jìn)步。組織高素質(zhì)農(nóng)民培育學(xué)員到優(yōu)秀高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)員的基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，互動(dòng)交流，還創(chuàng)新性組織高素質(zhì)農(nóng)民培育學(xué)員成立新型職業(yè)農(nóng)民協(xié)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)員學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)學(xué)員、學(xué)員教學(xué)、學(xué)員參與的良好氛圍。

提升素質(zhì)素養(yǎng) 切實(shí)培育職業(yè)農(nóng)民

一是把鄉(xiāng)村好青年、優(yōu)秀婦女、擁有新型職業(yè)農(nóng)民技術(shù)職稱的人員等作為高素質(zhì)農(nóng)民儲(chǔ)備力量，發(fā)掘培育高素質(zhì)農(nóng)民培育優(yōu)秀學(xué)員。把高素質(zhì)農(nóng)民培育作為儲(chǔ)備鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)帶頭人“頭雁”、齊魯鄉(xiāng)村之星的有效途徑。二是對(duì)于培訓(xùn)學(xué)員中有學(xué)歷提升需求的，積極對(duì)接職業(yè)學(xué)院、工會(huì)等部門，確保有需求的農(nóng)民有學(xué)上、選擇到適合自己的專業(yè)、享受到學(xué)歷提升助學(xué)政策。三是開展農(nóng)民素質(zhì)素養(yǎng)提升試點(diǎn)行動(dòng)，選擇13個(gè)村開展巡回課堂，通過惠農(nóng)金融政策宣講、實(shí)用種養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)村電商普及等課程，面對(duì)面提升留守人員的綜合素質(zhì)素養(yǎng)。

截至目前，已經(jīng)為400余名高素質(zhì)農(nóng)民培育學(xué)員開展學(xué)歷提升對(duì)接，對(duì)于30余名有學(xué)歷提升意愿的青年農(nóng)民進(jìn)行一對(duì)一學(xué)歷輔導(dǎo)，幫助其選擇院校專業(yè)、進(jìn)行考前輔導(dǎo)、協(xié)調(diào)享受工會(huì)助學(xué)政策。對(duì)近700名留守農(nóng)民開展綜合素質(zhì)素養(yǎng)提升。

萊蕪區(qū)2023年高素質(zhì)農(nóng)民培育已接近尾聲，2023年，萊蕪區(qū)共培育高素質(zhì)農(nóng)民680人，實(shí)現(xiàn)線上平臺(tái)評(píng)價(jià)率100%，學(xué)員開展跟蹤服務(wù)率達(dá)到100%。（王洪濱）

來源：濟(jì)南農(nóng)廣校

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