近日，濟南市文化東路小學(xué)舉行了青年教師專業(yè)發(fā)展“xin”計劃啟動暨學(xué)校教師發(fā)展中心揭牌儀式。濟南市教育教學(xué)研究院黨委書記、院長劉慶華，濟南市教育教學(xué)研究院小學(xué)部副主任、起步區(qū)教研中心副主任管玲，濟南市歷下區(qū)教育和體育局教育教學(xué)研究中心副主任董曉杰參加了此次活動。

揭牌儀式上，濟南市文化東路小學(xué)校長梁麗作了主題匯報。她表示，4月份在濟南市教育教學(xué)研究院“新課堂”項目的引領(lǐng)下，在區(qū)教體局支持和指導(dǎo)下，濟南市文化東路小學(xué)結(jié)合對學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和教師發(fā)展需求的分析，經(jīng)過多次研究討論，開啟了“青年教師專業(yè)發(fā)展‘xin’計劃”，嘗試建構(gòu)一種動態(tài)靈活的“分組操作系統(tǒng)”，引領(lǐng)青年教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展及核心素養(yǎng)的提升。

儀式上劉慶華、董曉杰為文東小學(xué)教師發(fā)展中心揭牌并分別進行了發(fā)言。董曉杰談到，作為青年教師要做自己尊重的教師，要給予學(xué)生自尊的教育，因為自尊支撐自由的精神、自主的學(xué)習(xí)和自在的生活。仰望星辰大海的同時，更要腳踏實地，自律自強，從茫然走向希望。

劉慶華提出了自己的四點看法：一是當(dāng)前的課堂需要改變；二是“以學(xué)生為中心”的理念需要落細落實；三是課堂需要解讀“道”與“術(shù)”的關(guān)系；四是借助研究思維保持專業(yè)發(fā)展定力?！扒嗄杲處煂I(yè)發(fā)展‘xin’計劃”是對濟南市教育教學(xué)研究院“新課堂”項目的校本化實施。

通過此次青年教師專業(yè)發(fā)展“xin”計劃，文東小學(xué)將充分調(diào)動教師的積極性，促成專家和教師肩并肩，手拉手，讓老師們得到既先進又接地氣的實踐指導(dǎo)，實現(xiàn)“雙向奔赴”，努力提升教師專業(yè)成長水平，辦好高質(zhì)量的人民滿意的教育。（歷下區(qū)教體局供稿）

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